Інформаційний портал шкіл Магдалинівського району

Новини з Інформаційних агенств

mrda — Thu, 13 Oct 2011 11:33:17 GMT

Заголовки новостей Информационных Агентств

Автоматическое обновление новостей каждые 5 минут.

Новости за 13-10-2011

14:14: Обыск в офисе организации афганцев "Никто кроме нас" проводит налоговая, заявляют в киевском главке милиции //УНИАН
14:11: Депутат Бундестага назвала дело Луценко "политическим реваншем" //УНИАН
14:11: Генпрокурор считает "слишком резким шагом" отставку Могилева в связи со стрельбой в Одессе //УНИАН
14:10: Европарламент дал четкий сигнал Януковичу, что его методы политической борьбы несовместимы с европерспективой - Соболев //УНИАН
13:59: Пшонка заявляет, что доказательства вины Тимошенко подтверждены судом, а апелляция - это право защиты //УНИАН
13:56: Пшонка подтверждает, что Мельниченко находится в розыске //УНИАН
13:56: В Ривне презентованы уникальные документы службы безопасности ОУН-УПА //УНИАН
13:55: АМК обязал 20 участников рынка лекарств воздержаться от повышения цен //УНИАН
13:55: "Нафтогаз Украины" заявляет о готовности нефтегазового комплекса к началу отопительного сезона //УНИАН
13:54: 11 ноября на НСК "Олимпийский" состоится первый футбольный матч //УНИАН
13:53: В Киеве 18-24 октября состоится специализированная экономическая выставка Ирана //УНИАН
13:50: Янукович надеется, что апелляционный суд по делу Тимошенко состоится на базе нового уголовного законодательства (дополненная) //УНИАН
13:50: Пшонка считает "не очень правильным" проводить декриминализацию статьи под отдельный политический вариант //УНИАН
13:49: Грищенко принял участие в открытии 7-й сессии Форума Совета Европы "За будущее демократии" //УНИАН
13:45: Принятие закона "Об органическом производстве" будет стимулировать развитие всего агросектора - Присяжнюк //УНИАН
13:38: На Покрову в Украине будет от 5° мороза до 15° тепла - синоптики //УНИАН
13:37: Строительство белорусской АЭС на 90% будет профинансировано за счет российского кредита - замминистра энергетики Беларуси //УНИАН
13:37: В Украине аварийность на транспорте в январе-сентябре уменьшилась на 2,6% //УНИАН
13:36: В Харьковской области за вымогательство к ответственности привлекаются работники Госэкоинспекции //УНИАН
13:34: Янукович выступает за поэтапное создание рынка земли в Украине //УНИАН
13:24: Янукович выступает за разработку плана по сохранению архитектурных памятников Украины //УНИАН
13:22: В Украине возросло количество преступлений и правонарушений, совершенных несовершеннолетними - Минобразования //УНИАН
13:22: В "Парке Киевская Русь" 15-16 октября покажут развлекательную программу "Русь Заповедна" //УНИАН
13:18: Фирташ считает, что градообразующие предприятия должны помогать своим городам //УНИАН
13:18: В Украине на замену изношенных теплосетей и котлов необходимо около 14 млрд. грн. - Минрегионстрой //УНИАН
13:18: В ГПУ считают, что защита Луценко сегодня сорвала судебное заседание //УНИАН
13:16: Янукович надеется, что апелляционный суд по делу Тимошенко состоится на базе нового уголовного законодательства //УНИАН
13:15: Янукович надеется, что апелляционный суд по делу Тимошенко состоится на базе нового уголовного законодательства //УНИАН
13:15: Клюев поручил до ноября выполнить "законодательный" этап Плана по либерализации визового режима с ЕС //УНИАН
13:12: ДОПОЛНЕНО Генпрокуратура уволила первого зампрокурора Запорожской области Поповича //Українські Новини
13:12: В августе экспорт карамели уменьшился на 0,3% до 6,9 тыс. тонн //Українські Новини
13:11: Тернополь решил приостановить водоснабжение 25-26 октября из-за промывания сетей //Українські Новини
13:11: Президент отмечает важность сегодняшнего решения КС для защиты прав граждан - Лукаш //УНИАН
13:07: "Твоя страховая компания" уменьшила долю в УФ Промэкономбанка с 49,2% до 40,6% //Українські Новини
13:06: Шахтеры Луганской области завтра в Киеве будут инициировать общенациональную забастовку //УНИАН
13:06: Кабмин назначил председателем совета по трудовой миграции Тигипко //Українські Новини
13:06: Институт потребительских экспертиз при поддержке госорганов начинает аудит украинских производителей мяса //УНИАН
13:05: Генпрокуратура не считает события вокруг операции по обезвреживанию киллеров в Одессе основанием для увольнения Могилева //Українські Новини
13:03: УГМК намерена открыть металлоцентр в Ужгороде в конце 2011-начале 2012 //Українські Новини
13:03: ЕС согласится подписать соглашение об ассоциации, если Тимошенко будет освобождена от уголовной ответственности - Карасев //УНИАН
13:00: В пятницу в Киеве днем небольшой дождь, +5...+7 //Українські Новини
12:58: СБУ объявила в розыск Мельниченко //Українські Новини
12:58: Минрегионстрой разрабатывает программу энергоаудита территорий //УНИАН
12:57: Тернопольская ОГА будет инициировать роспуск областного совета, если он не сможет наладить свою работу - вице-губернатор //УНИАН
12:57: На украинском межбанке к 12:00 котировки составили 8,0280/8,0330 грн./долл. //УНИАН
12:57: Милиция освободила 4 участвовавших в перекрытии Крещатика в Киеве сторонников Тимошенко //Українські Новини
12:57: К конкурсам по продаже пакетов акций "Западэнерго" и "Киевэнерго" уже проявили интерес две компании //УНИАН
12:57: Госслужба занятости в январе-сентябре трудоустроила 611 тыс. безработных - на 31,6 тыс. больше прошлогоднего //УНИАН
12:57: "Газпром" рассчитывает в ноябре завершить переговоры по покупке "Белтрансгаза" //УНИАН
12:55: ЗФЗ допускает приостановку производства силикомарганца в ноябре из-за больших складских запасов //Українські Новини
12:49: Попов призывает киевлян контролировать ремонт домов и дворов //Українські Новини
12:49: "Единый центр" считает необходимым Януковичу инициировать декриминализацию статьи приговора Тимошенко //Українські Новини
12:47: "Укрзализныця" выступает за новые методы управления качеством железнодорожной продукции //УНИАН
12:44: Милиция изъяла 45 кг марихуаны у жителя Ивано-Франковской области //Українські Новини
12:44: В сентябре транзит нефти сократился на 15% до 1,2 млн тонн //Українські Новини
12:43: Действующий контракт предусматривает, что Украина может пересмотреть условия поставок газа в 2012 г. - российский эксперт //УНИАН
12:42: Минздрав утверждает, что большинство вакцин для плановых прививок уже поступили в регионы //УНИАН
12:42: Госрезерв намерен повторно выставить на продажу 10 тыс. тонн дизтоплива 24 октября //Українські Новини
12:40: Карасев объясняет критическую оценку приговора Тимошенко со стороны России тем, что они боятся пересмотра газовых контрактов //УНИАН
12:39: В январе-сентябре ЮЗЖД увеличила перевозки грузов на 15% до 24,5 млн тонн //Українські Новини
12:39: Бизнесмен Бахматюк намерен купить более 50% VAB Банка //Українські Новини
12:38: Депутаты от "Единого Центра" проголосуют за декриминализацию статьи, по которой осуждена Тимошенко - Карасев //УНИАН
12:35: Тернопольский облсовет не смог провести сессию из-за отсутствия кворума //Українські Новини
12:35: В январе-сентябре ПЖД увеличила перевозки грузов на 5,2% до 86 млн тонн //Українські Новини
12:29: В Киеве милиция проводит обыск в организации афганцев "Никто кроме нас" - движение "Спільна справа" //УНИАН
12:26: Приговор Тимошенко еще больше отдалит Украину от Европы - сенатор США //УНИАН
12:26: Мэр Запорожья Син инициирует передачу уборки придомовых территорий жилфонда частным компаниям до 2012 //Українські Новини
12:25: МВД обвиняет депутата Рады Суслова (БЮТБ) в попытке препятствовать обыскам в офисе фермерского хозяйства в Киевской области //Українські Новини
12:23: В январе-сентябре ЮЖД увеличила перевозки грузов на 4,9% до 21,3 млн тонн //Українські Новини
12:22: Полтава начала отопительный сезон //Українські Новини
12:21: Адвокаты Кучмы считают причиной исчезновения Мельниченко намерение уклониться от следствия в качестве обвиняемого //УНИАН
12:20: Попов считает неудовлетворительной подготовку "Киевэнерго" к отопительному сезону //Українські Новини
12:19: Посол Ирана считает внутренним делом Украины осуждение Тимошенко к семи годам лишения свободы //УНИАН
12:19: Кличко: Власти Украины должны учитывать то, что 65% украинцев поддерживают евроинтеграцию //УНИАН
12:17: КРУ просит прокуратуру проверить законность тендера ЗТМК по закупке ильменитового концентрата на 54 млн гривен //Українські Новини
12:15: Минагрополитики за создание агрохозяйств по производству органической продукции в каждом регионе //Українські Новини
12:14: Из-за отсутствия кворума не началось пленарное заседание Тернопольского облсовета //УНИАН
12:12: КС признал неконституционным задержание до 10 суток совершивших админнарушения лиц //Українські Новини
12:11: Взрыв неизвестного устройства без жертв произошел в центре Харькова //Українські Новини
12:11: В Полтавской области три человека отравились грибами //УНИАН
12:11: "Запорожтрансформатор" намерен поставить российской Саяно-Шушенской ГЭС 16 трансформаторов до 2012 //Українські Новини
12:10: Сегодня в СБУ состоится брифинг //УНИАН
12:10: Иран надеется на развитие экономического сотрудничества с Украиной //Українські Новини
12:09: Янукович прибыл с рабочей поездкой в Хмельницкую область //УНИАН
12:08: В Луганске прокуратура возбудила дело против двоих мужчин по подозрению в педофилии //УНИАН
12:07: "Нефтегаз" просит НКРЭ увеличить годовой объем поставок газа в 4,9 раза до 17 млрд куб. м //Українські Новини
12:02: "Инком" опровергает аренду помещений в его здании проверяемой Налоговой компанией //Українські Новини
12:00: Котировки на межбанке в четверг выросли с 8,0200-8,0280 UAH/USD до 8,0290-8,0380 UAH/USD //Українські Новини
11:56: Генпрокуратура уволила первого зампрокурора Запорожской области Поповича //Українські Новини
11:55: В Харьковской области в сентябре снято с реализации почти 27 тонн некачественных продуктов питания - СЭС //УНИАН
11:54: УСДП исключила из партии депутата Рады Шустик (БЮТБ) //Українські Новини
11:51: Иран считает недостаточным качество образования в Украине //Українські Новини
11:51: The Economist: Янукович сможет выбраться из ямы, которую сам себе вырыл, если освободит Тимошенко //УНИАН
11:49: В Полтавской области осенние школьные каникулы перенесли на ранний срок и продлили на неделю //УНИАН
11:48: Генсек правящей французской партии заявляет о попрании прав на справедливый суд в отношении Тимошенко //УНИАН
11:47: Печерский суд Киева на завтра перенес рассмотрение уголовного дела Луценко //УНИАН
11:47: Депутат Швец (БЮТБ) предлагает Раде ускорить рассмотрение декриминализации статьи приговора Тимошенко //Українські Новини
11:43: Янукович желает Анищенко здоровья и успехов в работе по случаю 61-летия //Українські Новини
11:41: Генпрокуратура обеспокоена неудовлетворительным экологическим состоянием обеспечивающих население питьевой водой водоемов //Українські Новини
11:38: В Винницкой области бешеный кот поцарапал двух мужчин //УНИАН
11:37: Иран считает приговор Тимошенко внутренним делом Украины //Українські Новини
11:35: В январе-сентябре ОЖД увеличила перевозки грузов на 14,7% до 22,8 млн тонн //Українські Новини
11:33: Депутат Рады Матчук (НУНС) считает запрет использования жилья для предпринимательства нарушающим конституционные права граждан //Українські Новини
11:33: 15 октября в Гданьске состоится матч между сборными строителей Украины и Польши, которые возводят объекты к Евро-2012 //УНИАН
11:33: "Кормотех" открыл завод по производству влажных кормов для домашних животных во Львовской области //Українські Новини
11:32: Госземресурсов оценивает потери Украины из-за моратория на продажу сельхозземель в 3-5 млрд гривен/год //Українські Новини
11:27: КИУ за обнародование границ мажоритарных округов за полгода до выборов Рады в случае их проведения по смешанной системе //Українські Новини
11:27: Банк "Хрещатик" открыл корсчет в венгерских форинтах на балансе JP Morgan Chase Bank //Українські Новини
11:25: Милиция не имеет права задерживать до решения суда людей, оказавших ей неповиновение - решение КС //УНИАН
11:21: На сайте Единого госреестра судебных решений обнародован текст приговора по делу Тимошенко //УНИАН
11:21: В сентябре НЗФ уменьшил производство ферромарганца на 10,6% до 8,4 тыс. тонн //Українські Новини
11:20: Торги по доллару на межбанке открылись котировками 8,0195/8,0255 грн./долл. //УНИАН
11:19: В январе-сентябре ДЖД увеличила перевозки грузов на 8,3% до 113 млн тонн //Українські Новини
11:18: "Укртатнафта" продала на аукционе на УМВБ 2,6 тыс. тонн битума //Українські Новини
11:15: В сентябре производство марганцевого концентрата и агломерата сократилось на 21,6% до 89 тыс. тонн //Українські Новини
11:14: В первом квартале 2012 года в Москве пройдет заседание подкомиссии по вопросам пребывания ЧФ РФ в Украине //УНИАН
11:13: "Одессагаз" увеличил набсовет с 5 до 7 членов //Українські Новини
11:11: Холдинг Global Spirits запустил ликеро-водочный завод в России //Українські Новини
11:08: КИУ считает смешанную избирательную систему искажающей волеизъявление граждан //Українські Новини
11:08: В Ривненской области возле храма в Остроге обнаружен склеп XVIII ст. с человеческими останками //УНИАН
11:06: В сентябре предприятия уменьшили производство ферросплавов на 1,2% до 103 тыс. тонн //Українські Новини
11:06: Бешеный кот исцарапал 2 человек в Винницкой области //Українські Новини
11:03: В столице к отоплению подключено уже больше половины жилых домов - КГГА //УНИАН
11:02: Госрезерв намерен продать 0,8 тыс. тонн спреда на тендере 4 ноября //Українські Новини
11:02: 3 квартал банк "Киев" закончил с прибылью 4,1 млн гривен //Українські Новини
11:01: В центре Харькове ночью произошел взрыв //УНИАН
11:01: В 3 квартале "Кредмаш" сократил производство на 7,7% до 12 асфальтосмесительных установок //Українські Новини
11:00: НПП "Радий" договорилось с "Энергоатомом" о поставке оборудования для управления технологическими процессами на 33,2 млн гривен //Українські Новини
10:59: В январе-сентябре ЛЖД увеличила перевозки грузов на 13,3% до 16,8 млн тонн //Українські Новини
10:58: Налоговая милиция вчера провела обыски в офисах компании "М" в бизнес-центре "Инком" //УНИАН
10:57: ДОПОЛНЕНО Курс продажи наличного доллара повысился на 0,07 коп. до 8,07 UAH/USD, покупки - на 0,34 коп. до 8,01 UAH/USD //Українські Новини
10:56: Янукович отбыл в Хмельницкую область ознакомиться с делами региона //Українські Новини
10:54: МТС модернизировала управление своей DWDM-сетью //Українські Новини
10:53: "АПК-Инвест" увеличила посевы озимых в 2 раза до 8 тыс. га под урожай-2012 //Українські Новини
10:46: В сентябре перевозки грузов авиатранспортом увеличились на 4,9% до 7,5 тыс. тонн //Українські Новини
10:43: Налоговая объясняет обыск в здании "Инкома" расследованием уклонения от уплаты налогов арендовавшей там офис компании //Українські Новини
10:41: Суд перенес рассмотрение дела Луценко на 14 октября //Українські Новини
10:38: Введение ограничений относительно использования жилой площади является очередным ударом по малому бизнесу - депутат //УНИАН
10:36: В Кировограде задержаны члены ОПГ, которые сбывали метамфетамин //УНИАН
10:34: Мэр, общественные и партийные организации Кременчуга просят "Укрзализныцю" не отменять прямые пассажирские поезда //УНИАН
10:34: "Одессагаз" переизбрал президентом Учителя //Українські Новини
10:31: УГМК увеличила количество металлоцентров на 1 до 30 //Українські Новини
10:28: В Тернопольской области разоблачена заведующая детсада, присвоившая средства на питание детей //УНИАН
10:28: Аппарат Рады заявляет о принадлежности территории с ограждением у парламента Центральному парку культуры и отдыха //Українські Новини
10:21: В сентябре перевозки пассажиров авиатранспортом увеличились на 23,1% до 823 тыс. человек //Українські Новини
10:19: НПК "Горные машины" договорились с "Селидовуголем" о поставке машин и оборудования на 129 млн гривен до 2013 //Українські Новини
10:19: 12 октября НБУ выдал банкам 100 млн гривен //Українські Новини
10:14: В сентябре перевозки грузов водным транспортом сократились на 23,9% до 0,9 млн тонн //Українські Новини
10:06: "Славтяжмаш" назначил и.о. председателя правления Кузнецова вместо Каюкова //Українські Новини
10:05: Украинская транспортная страховая компания назначила председателем правления Хименюк вместо Пашнева //Українські Новини
10:03: Бизнесмен Бахматюк заключил опционное соглашение о покупке мажоритарной доли в "ВиЭйБи Банке" //УНИАН
10:02: Курс продажи наличного доллара повысился на 0,53 коп. до 8,07 UAH/USD, покупки - на 0,04 коп. до 8,01 UAH/USD //Українські Новини
10:01: Danone намерен развивать кооперативы по выращиванию клубники в Украине //Українські Новини
10:00: Цена нефти WTI снизилась 12 октября на 0,3% до $85,57/баррель //Українські Новини
09:59: На острове Бали в результате землетрясения пострадали более 20 человек - СМИ //УНИАН
09:56: "Луцктепло" не смогло привлечь кредит 10 млн гривен //Українські Новини
09:54: ОБСЕ передала МинЧС 13 металлодетекторов для обнаружения оставшихся после войн боеприпасов //Українські Новини
09:54: В Хмельницкой области возбуждено дело против должностного лица облорганизации НСЖУ, присвоившего свыше 23 тыс. грн. //УНИАН
09:52: В Тернополе открыта выставка, посвященная 20-летия легализации УГКЦ //УНИАН
09:52: АМКУ обязал 20 компаний воздержаться от повышения цен на лекарства //Українські Новини
09:50: В сентябре перевозки пассажиров водным транспортом увеличились на 7,8% до 0,8 млн человек //Українські Новини
09:41: В Ивано-Франковске на Покрову ветераны УПА будут ездить в такси бесплатно //УНИАН
09:39: В Каховском водохранилище, перевернувшись на лодке, утонули двое рыбаков //УНИАН
09:38: Томенко: приговором Тимошенко власть ударила по имиджу Украины, вследствие которого государство потеряет сотни миллионов долларов //УНИАН
09:28: Янукович назначил Стельмаха своим внештатным советником //УНИАН
09:27: Депутат Бундестага призвал УЕФА отобрать у Украины статус хозяина Евро-2012 из-за решения суда лишить Тимошенко свободы //УНИАН
09:18: Полтавская область перенесла каникулы в школах с 31 октября-6 ноября на 17-28 октября для экономии средств на тепло //Українські Новини
09:14: Комитет министров Совета Европы обеспокоен приговором Тимошенко //Українські Новини
09:02: Альфа-банк (Украина) повысил доходность 17 и 18 купона облигаций серии G с 11% до 13% годовых //Українські Новини
09:00: Европарламент рассмотрит резолюцию по Украине 24-27 октября //Українські Новини
08:55: Количество госпитализированных с пищевым отравлением в Ривненской области увеличилось до 39 лиц //УНИАН
08:53: Янукович сегодня посетит с рабочей поездкой Хмельницкую область //УНИАН
08:30: ПРЕСС-ЦЕНТР В 14:00 пресс-конференция "АУБ выступает за упрощение не только продажи, но и покупки валюты гражданами" //Українські Новини
08:07: "Газпром" исключает достижение компромисса с Украиной по пересмотру газовых соглашений до ноября //Українські Новини
07:48: 3 человека погибли из-за отравления метаном во время несанкционированных работ в бывшей шахте "Победа" в Луганской области //Українські Новини

Електронні версії ДПА 2011 р з усіх предметів

mrda — Mon, 11 Apr 2011 17:30:06 GMT

Електронні версії ДПА 2011 р з усіх предметів

Скачати ДПА 9 кл 2011 Математика (Збірник завдань )

mrda — Mon, 11 Apr 2011 14:03:56 GMT

ДПА 9 кл

ДЕРЖАВНА ЦІЛЬОВА ПРОГРАМА " Сто відсотків"

mrda — Wed, 23 Feb 2011 14:31:54 GMT

ДЕРЖАВНА ЦІЛЬОВА ПРОГРАМА
впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків” на період до 2015 року

Загальна частина

Поліпшення якості освіти є необхідною умовою формування інформаційного суспільства та конкурентоспроможної економіки.

На сучасному етапі інтенсивне впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у сферу освіти є національним пріоритетом.

У світовій освітній практиці інформаційно-комунікаційні технології розглядаються як якісно нові засоби поширення та акумулювання знань. При цьому актуальною є проблема їх раціонального використання у навчально-виховному процесі, управлінській діяльності, підвищенні кваліфікації педагогічних працівників та самоосвіті.

В умовах становлення і розвитку високотехнологічного інформаційного суспільства постає необхідність у стовідсотковому впровадженні у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій.

Мета Програми

Метою Програми є впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій, створення умов для поетапного переходу до нового рівня освіти на основі зазначених технологій.

Шляхи і способи розв’язання проблеми

Визначення оптимального варіанта розв’язання проблеми на основі порівняльного аналізу двох варіантів

Можливі два варіанти розв’язання проблеми, що передбачають:

перший (обмежений) — вирішення питань на рівні місцевих органів управління освітою без відповідної підтримки держави;

другий (оптимальний) — розроблення і затвердження державної програми з відповідною ресурсною та фінансовою підтримкою, виконання якої забезпечить послідовність, наступність, системність у вирішенні питань впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів нових технологій навчання.

Проблему передбачається розв’язати шляхом:

розроблення нормативно-правового та науково-методичного забезпечення впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій;

оновлення змісту, форм і методів викладання навчального предмета "Інформатика”;

стовідсоткового забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів сучасними навчальними комп’ютерними комплексами та системними і прикладними програмними продуктами;

надання всім загальноосвітнім навчальним закладам швидкісного доступу до мережі Інтернет з використанням сучасних технологій під’єднання для високоефективного доступу до освітніх ресурсів;

створення системи ресурсних центрів інформаційної та науково-методичної підтримки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі;

удосконалення системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у сфері впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес, забезпечення стовідсоткового володіння такими знаннями усіма педагогічними працівниками;

створення системи дистанційного навчання дітей з обмеженими можливостями та дітей, які перебувають на довготривалому лікуванні;

створення системи веб-сайтів всіх загальноосвітніх навчальних закладів для опублікування кращих освітянських надбань, підтримки колективної та індивідуальної комунікації, формування мережних професійних об’єднань;

створення єдиного освітнього середовища та інформаційної інтеграції освітніх ресурсів, забезпечення інформаційної безпеки та централізованого фільтрування несумісного з навчальним процесом контенту.

Програма передбачена на 2011—2015 роки.

Прогнозні обсяги та джерела фінансування Програми наведені в додатку 1.

Завдання і заходи

Основними завданнями Програми є:

удосконалення нормативно-правової бази;

оснащення навчальних закладів засобами інформаційно-комунікаційних технологій;

створення відкритої мережі освітніх ресурсів;

оновлення змісту, форм і методів навчання предмету інформатика;

підготовка та підвищення рівня кваліфікації вчителів.

Завдання і заходи з виконання Програми наведені у додатку 2.

Очікувані результати, ефективність Програми

Виконання Програми забезпечить:

поліпшенню якості шкільної освіти, створенню механізму її стійкого інноваційного розвитку, варіативності та індивідуалізації навчання;

стовідсотковому підключенню загальноосвітніх навчальних закладів до глобальних інформаційних ресурсів з використанням високошвидкісних каналів;

стовідсотковому доступу учнів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів до високоякісних локальних і мережних освітніх інформаційних ресурсів;

створенню та використанню у навчальному процесі сучасних електронних навчальних матеріалів і організації ефективного доступу до них через Інтернет;

створенню умов для отримання повноцінної освіти, соціальної адаптації та реабілітації дітей з обмеженими можливостями та дітей, які перебувають на довготривалому лікуванні;

формуванню дистанційної системи виявлення обдарованих учнів, налагодженню їх ефективного електронного зв’язку з провідними фахівцями та вченими;

створенню мережі електронних бібліотек і ресурсних центрів, що забезпечать інформаційну та науково-методичну підтримку навчального процесу;

розвитку інформаційної взаємодії та інтеграції загальноосвітніх навчальних закладів у світовий інформаційний освітній простір.

Очікувані результати виконання Програми наведено у додатку 3.

Обсяги та джерела фінансування

Орієнтовний обсяг фінансування Програми становить 11347,53 млн. гривень, у тому числі 4616,18 млн. гривень — за рахунок державного бюджету, 6470,24 млн. гривень — за рахунок місцевих бюджетів.

Обсяг фінансування Програми уточнюється щороку під час складання проекту Державного бюджету України та місцевих бюджетів на відповідний рік у межах видатків, передбачених головному розпорядникові бюджетних коштів, відповідальному за виконання завдань і заходів Програми.

Засідання Кабінету Міністрів України з питань освіти і науки

mrda — Sat, 17 Apr 2010 15:51:28 GMT

Відбулось розширене засідання Кабінету Міністрів України з питань освіти і науки

Вперше за всі роки незалежності держави відбулось розширене засідання Кабінету Міністрів України цілком присвячене питанням освіти і науки. На розгляд Уряду винесено близько 40 проектів нормативно-правових актів, що окреслюють подальші шляхи розвитку освіти.

Зокрема, проект Концепції Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року, яка має визначити пріоритети розвитку дошкілля, закладає нові підходи до підготовки педагогічних кадрів, просвітництва батьків, змістовного наповнення. Особлива увага приділялася питанням здоров'я дітей.

На виконання доручення Президента України В.Ф. Януковича та з метою поліпшення якості освіти, формування інформаційного суспільства та конкурентоспроможної економіки розроблено проект розпорядження Кабінету Міністрів "Про схвалення концепції Державної програми запровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на період до 2017 року". Зазначена концепція сприятиме забезпеченню якісно нового рівня надання знань на основі ІКТ.

Ще одним з питань засідання Уряду стала концепція Державної соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року. Її реалізація дасть поштовх для розвитку природничо-математичних дисциплін у школі, сприятиме формуванню мотивації учнів обирати професії технічного спрямування, без яких неможливий розвиток економіки країни.

Винесено на розгляд проекти документів, що стосуються загальної середньої та дошкільної освіти, а саме: "Деякі питання організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у зв'язку з впровадженням 11-річного терміну навчання", "Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад", "Про затвердження Положення про освітній округ", "Про внесення змін до постанови КМУ від 14 січня 2004 року N 24 "Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти" та інші спрямовані на виконання норм нещодавно прийнятого Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти (щодо організації навчально-виховного процесу).

На засіданні Кабінету Міністрів України розглянуто проект постанови "Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів від 17 лютого 2010 року N 163", якою пропонується внести зміни до діючої щодо визначення статусу і критеріїв дослідницького університету.

Даний проект постанови дасть змогу удосконалити механізм визначення статусу дослідницького університету, що сприятиме підвищенню рівня наукової складової в університетах і перетворить їх у базові наукові центри.
Також пропонувався до розгляду проект розпорядження Кабінету Міністрів України "Деякі питання розроблення Національної рамки кваліфікацій".

Проектом розпорядження Кабінету Міністрів України "Про підвищення рівня працевлаштування випускників вищих навчальних закладів" пропонується запровадити новий механізм отримання випускниками вищих навчальних закладів першого робочого місця, який опрацьовано спільно з Міністерством праці та соціальної політики, який створить більш сприятливі умови для співпраці вищих навчальних закладів, центрів сприяння працевлаштування випускників вищих навчальних закладів та роботодавців.

Проект Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів (щодо удосконалення управління професійно-технічною освітою)", що також був винесений на розгляд, удосконалить механізм управління професійно-технічною освітою, посилить роль місцевих органів виконавчої влади та місцевого самоврядування у формуванні замовлень на підготовку робітничих кадрів відповідно до потреб регіональних ринків праці, забезпечить збереження майна професійно-технічних навчальних закладів державної та комунальної форм власності, посилить вимоги до керівного складу професійно-технічних навчальних закладів.

Проект розпорядження Кабінету Міністрів України "Про схвалення Концепції Державної цільової програми розвитку професійно-технічної освіти на 2011-2015 роки" передбачає розробку державної цільової програми розвитку професійно-технічної освіти, спрямованої на створення ефективної та гнучкої системи підготовки кваліфікованих робітників; модернізацію матеріально-технічної бази державних професійно-технічних навчальних закладів; розвиток та консолідацію зусиль центральних і місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, навчальних закладів, роботодавців, науковців і громадських об'єднань; підвищення престижності робітничих професій.

Проект постанови Кабінету Міністрів України "Про затвердження Порядку працевлаштування випускників професійно-технічних навчальних закладів, підготовка яких проводилася за державним замовленням" передбачає впровадження новий механізм працевлаштування на основі двосторонніх та багатосторонніх договорів між професійно-технічним навчальним закладом, підприємством, установою, організацією-замовником робітничих кадрів та учнем.

Такий підхід створить умови для залучення роботодавців до процесу підготовки кваліфікованого робітника через наявність певних зобов'язань кожної зі сторін договору щодо якості професійного навчання та подальшого соціального захисту майбутнього працівника. Оскільки підготовка робітника здійснюватиметься за цільовим призначенням, роботодавці, починаючи з першого дня навчання учня, зможуть відстежувати якість його підготовленості, а також надавати оплачуване місце для проходження практики безпосередньо на виробництві та здійснювати певні капіталовкладення для покращення процесу навчання.

Проект постанови Кабінету Міністрів України "Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 5 серпня 1998 р. N 1240" дозволить вдосконалити управління професійно-технічним закладом, розширить його функції у сфері господарської діяльності, що сприятиме розвитку навчально-матеріальної бази та посиленню соціального захисту учасників навчального процесу.

Проект постанови Кабінету Міністрів України "Про внесення змін до Порядку надання робочих місць для проходження учнями, слухачами професійно-технічних навчальних закладів виробничого навчання та виробничої практики" сприятиме удосконаленню механізму проходження учнями, слухачами професійно-технічних навчальних закладів оплачуваного виробничого навчання та виробничої практики на виробництві.

Враховуючи історичні традиції та педагогічну цінність дитячих ігор для патріотичного виховання підростаючого покоління Кабінетом Міністрів України розглянуто проект розпорядження "Деякі питання військово-патріотичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів", яким передбачається відродити військово-патріотичну спортивну гру "Зірниця" і надати їй статусу всеукраїнської. Це сприятиме формуванню у дітей почуттів честі, гідності, любові до Батьківщини та готовності до її захисту.

Усі нормативно-правові акти, які розглядались на засіданні Кабінету Міністрів України 27 серпня 2010 року, отримали одноголосну підтримку учасників засідання.

Тестування 2010 р

mrda — Thu, 15 Apr 2010 08:32:42 GMT

Ігор Лікарчук: Ідеальних тестів, які б сподобалися всім, ніхто ніколи не напише

З приходом до міністерства освіти нового керівництва на чолі з Дмитром Табачником, не вщухають розмови навколо вступної кампанії, яка невпинно наближується. У центрі уваги абітурієнтів і їхніх батьків, освітян і деяких політиків - майбутнє зовнішнього оцінювання. Про проблеми і перспективи тестування в Україні в інтерв’ю УНІАН розповів директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук.

Ігорю Леонідовичу, днями у ЗМІ з’явилася майже сенсаційна новина, що новий міністр освіти Дмитро Табачник скасував ЗНО, врешті-решт журналісти виправилися, виявилося, що скасоване зовнішнє тестування для учнів 3, 5-8 і 10 класів. Але заяви про можливість відмови від зовнішнього оцінювання періодично лунають як з вуст політиків, так і освітян. Чи наважиться нова влада скасувати тести?

Я б не хотів займатися прогнозами. Але хочу сказати, що може потягнути за собою скасування зовнішнього оцінювання, якщо колись до цього дійде.

Сьогодні нікого не потрібно переконувати, що запровадження зовнішнього оцінювання все-таки забезпечило рівний доступ до вищої освіти. Тобто, йдеться про створення в країні умов для реалізації конституційного права на такий доступ. Є різні показники, які свідчать про це. Візьмемо результати соціологічних опитування громадської думки. Найбільш нелояльне до нас опитування показує, що зовнішнє оцінювання підтримує 40% респондентів, найбільш лояльне - 84%. Хай буде у середньому 60%. Але назвіть мені хоча б одну державну програму в Україні за останні 4 роки, яка б користувалася таким рівнем підтримки населення?

Зовнішнє оцінювання дало можливість створити умови для серйозної боротьби з хабарництвом під час вступу до ВНЗ. Протягом минулої вступної кампанії вперше за останні багато років на пряму телефонну лінію міністерства освіти не надійшло жодного звернення про факти хабарництва. Я не хочу сказати, що їх не було. У наших приймальних комісіях сидять дуже вигадливі люди. То ж можу навести чимало прикладів, коли комісії просто обманювали вступників і їх батьків задля того, щоб стягнути з них кошти. Але це явище вже не носить такого масового характеру, як це було ще кілька років тому. Візьміть 2007 рік - результати соціології (не нашої, а міжнародних соціологічних організацій) свідчать, що 70% абітурієнтів давали хабарі під час вступної кампанії. Ми хочемо це повернути? Тоді давайте відміняти ЗНО.

Ще один наслідок можливого розвитку подій після відміни зовнішнього оцінювання. Спитайте звичайних шкільних вчителів і вони вам наперебій скажуть: випускники почали вчитися краще, почали братися до книжки, тому що зрозуміли, що батьківські гроші і телефонні дзвінки не допоможуть, а якщо хочеш стати студентом, потрібно скласти ЗНО, а для цього потрібно знати. Запитайте бібліотекарів, вони вам скажуть, що кількість звернень до бібліотеки випускників зросла. Сьогодні бум на репетиторів. Вибачте, але ж це не бум на розваги. Люди хочуть отримати знання. Такий бум необхідно вітати. Відмінивши зовнішнє оцінювання, ми обов’язково відвернемо старшокласників від навчання. Згадайте слова знаменитого Митрофанушки: «Для чого вчити географію, якщо є візник, який завжди довезе». Хочемо повернутися до спільноти Митрофанушок у школах? Тоді давайте відмінимо зовнішнє оцінювання.

Перелік можливих негативних наслідків відміни зовнішнього оцінювання можна продовжувати довго.

А чи не зведе нанівець всі ці досягнення тестування введення вступних іспитів, які ініціює нове керівництво міносвіти?

Я прекрасно знаю, що в жодній країні світу зовнішній іспит (зовнішнє тестування) не є єдиним чинником для вступу до ВНЗ. Ми вже кілька років тому вели розмову на цю тему з колишніми міністрами освіти: Станіславом Ніколаєнком та Іваном Вакарчуком. Але для того, щоб перейти до подібної системи, на мою думку, нам потрібно хоча б кілька років. У ВНЗ мають позбутися всіх негативних явищ, якими супроводжується вступна кампанія, в першу чергу - хабарництва. Ми повинні прийти до нової системи вступу, але не думаю, що це потрібно робити дуже швидко.
Між іншим, якщо хтось вважає, що зовнішнє оцінювання у нас стало всеохопним і безальтернативним, то він глибоко помиляється. Ось цифри офіційної статистики. У 2009 р. до вищих навчальних закладів І-IY рівнів акредитації всіх типів і форм власності було зараховано майже 464 тис. абітурієнтів. Із них лише 288 тисяч за результатами зовнішнього оцінювання. Решта - його не складали. То де ж всеохопність? Майже 40% абітурієнтів стають студентами, не проходячи зовнішнє оцінювання.

Один з запорізьких ректорів на останніх зборах минулого тижня скаржився, що до пункту тестування вступнику іноді треба їхати до 200 км. Чому так далеко розташовані Ваші центри?

А якби до того ж запорізького університету захотів вступати абітурієнт, який живе, скажімо, в Умані, скільки б довелося їхати?

Це все лукавство. Коли я, та мільйони інших людей, вступали до університетів, то їхали за 150-200 км, жили на квартирах і не було ніяких проблем, бо хотіли стати студентами. В останні роки ми привчили абітурієнтів і батьків, що заберемо їх біля хати, привеземо до пункту тестування, відвеземо назад. Може, давайте ще й тести будемо проводити у кожного вдома? Але ж ще є технологічні проблеми. Ризики втручання, втрати об’єктивності зростають у кілька разів, коли абітурієнти складають тести у своїй школі, а інструкторами є їхні вчителі. Цього треба уникати. Єдиний вихід - скорочення мережі пунктів тестування.

А ректору університету, якого Ви згадували, я б порадив дати можливість абітурієнтам, які проходять зовнішнє оцінювання, безоплатно чи за мізерні кошти розміститися в університетських гуртожитках, організувати для них харчування тощо.

Але яку найдовшу відстань вступнику доводиться долати, щоб скласти ЗНО?

Коли ми закінчимо реєстрацію, тоді будемо формувати мережу пунктів тестування. Міністерство освіти і науки вважає, що вони повинні знаходитися не більше, як за 50 км. від місця проживання абітурієнта. Будемо робити все для того, щоб так було. Але якщо у нас для складання французької мови зареєструвалося на сьогодні десь 300 осіб по всій Україні, хіба ми можемо у кожному райцентрі організувати для них пункти тестування? Не можемо. І в цьому немає необхідності.

А які предмети цього року користувалися найменшою популярністю серед вступників?

Я взагалі-то чекав, що буде набагато більше бажаючих складати тести з іноземних мов. Все-таки знання іноземної мови для майбутнього спеціаліста, випускника вищої школи - це так важливо, як і володіння комп’ютером. Але, очевидно, вищі навчальні заклади просто не ставлять іноземну мову як вступний іспит. Це ще раз підкреслює тезу, яку я виголошую кілька років: "ВНЗ зацікавлений не в тому, щоб набрати якісно підготовленого абітурієнта, а в тому, щоб набрати будь-кого".

Вашу тезу відкрито підтримують і деякі керівники вишів. Вони готові приймати на контракт будь-кого, хай навіть і без сертифікату, аби гроші платили...

Якщо ми хочемо мати справу з якісною освітою, ВНЗ повинен думати над тим, як отримати якісного абітурієнта. Не ставити в центр ваги гроші: можеш заплатити, ми будемо тебе вчити.

Я сам викладаю у ВНЗ і мені дуже прикро чути, як мої колеги-професори розповідають, що вони читаючи лекцію з математики, кажуть "а2", а недовчений першокурсник у конспекті пише букву "а" і обводить її квадратиком. Не навчиш таку людину, адже вона не має базових знань. Отже, не буде якісного спеціаліста.

Ректори часто кажуть, що багато абітурієнтів не справилися з першою сесією, хоч мають досить непогані результати зовнішнього оцінювання. Звідси роблять висновок, що зовнішнє оцінювання - це не дуже гарно. То ж хочу шановним колегам сказати наступне. Рейтингові результати зовнішнього оцінювання, кажучи дуже спрощено, показують не хто, що знає, а хто знає краще від іншого. Це не є критеріальна оцінка. То ж, якщо Ви прийняли до університету тих, у кого результат 130-150 балів, було б дивно, якби вони успішно справилися з вашими контрольними роботами. Треба було набрати тих, у кого результат набагато кращий. Інша справа, чи вони захочуть до вас піти? Але, вибачте, то вже питання ВНЗ, чому до одних ВНЗ стоять величезні черги і конкурс 11 осіб на місце, а іншим потрібно заманювати студентів на навчання. Кожен університет насамперед має піклуватися про те, кого він випустить, це його лице, а не скількох він випустить. Ведучи мову про начебто незадовільні результати контрольних робіт першокурсників, чому ніхто не говорить про те, якими були ці контрольні роботи. Адже у них можна дати такі завдання, що з ними не кожен старшокурсник справиться. Між іншим, для того, щоб дискредитувати систему зовнішнього оцінювання в багатьох університетах так і роблять. Але самим смішним є те, що потім порівнюють результати сесій, визначені за критеріальною шкалою, з рейтинговими результатами зовнішнього оцінювання.

Противники ЗНО завжди наголошують на незадовільній якості ваших тестів...

За три роки роботи я чув дуже багато подібної критики. Але всім тим, хто відкрито нас критикував у пресі і на телебаченні, ми сідаємо і наступного дня пишемо листа, яким запрошуємо до участі у розробці тестових завдань, гарантуємо оплату. Думаєте, хоч один відгукнувся? Це наша українська ментальність - критикувати легше, аніж робити роботу. Я і сьогодні повторю: "Усім, кому не подобаються завдання в наших тестах, щиро запрошуємо до співпраці". Але хочу сказати, що всі завдання в тестах повністю відповідають шкільній програмі, вони пройшли експертизу у трьох експертів та апробацію. Вони можуть подобатися, чи не подобатися. Але й ліки не завжди бувають смачними, та не цим визначається їхня ефективність.

Ідеальних тестів і завдань, які б сподобалися всім, ніхто ніколи не напише. Комусь вони все рівно будуть не подобатися. Але наші тести "працюють". І це підтверджується, як психометричним аналізом, так і дослідженням кореляції результатів зовнішнього оцінювання і екзаменаційних сесій у 26 вищих навчальних закладах.

А як Ви поставилися до новації, що, приміром, фізику, не треба знати мову? Тобто якщо у вступника нема 124 бали з української мови і літератури, проте 180 і вище балів з фізики, яка є профілюючим предметом, то він може спокійно вступати на фізмат.

Я завжди був проти введення мінімального "прохідного бар’єру у 124 бали" у вступну кампанію. Я глибоко переконаний в тому, що університет повинен сам визначати, із якою кількістю балів йому приймати студентів. У гарному університеті, який дорожить своїм іменем, ніколи не приймуть тих, хто показав результати нижчі, ніж 160-170 балів.

У нас дійсно минулого року була така ситуація, коли десь близько 70 абітурієнтів, набравши достатньо високі бали з фізики і математики, показали дуже низькі результати з української мови і літератури. Але хай вирішує ВНЗ, яких йому брати студентів.

За новими умовами вступу 1 бал шкільного атестату прирівняли до 16 балів сертифікату. Ви підтримуєте таке нововведення?

Це нововведення, в принципі, не має відношення до зовнішнього оцінювання. Але, як людина, що багато років працювала в системі загальної середньої освіти, скажу, що я завжди був противником використання середнього балу атестата у вступній кампанії. І не лише я. Чотири рази у колишньому СРСР цю систему запроваджували. І чотири рази від неї відмовлялися. Ми знову повертаємось до того, що було.

Чому я проти? Шкільна оцінка, так, як і вузівська, завжди є суб’єктивною. Читайте класиків педагогіки. Кожен вчитель, виставляючи оцінку, керується рядом суб’єктивних чинників, хоче він цього чи ні. Це вам розповість будь-який студент чи учень школи. Для прикладу: минулого року ми мали ситуацію, коли в одного учня, який був у складі учасників Всеукраїнської олімпіади з математики, у школі оцінка з математики була 8 балів. Бесіди з його учителькою показали, що вона переконана в наступному: учень не повністю розкриває свій потенціал. Тому свідомо занижувала йому оцінку, бо хотіла, щоб він краще працював. На тестуванні він показав відмінні знання, набрав майже 199 балів з математики. Інший приклад: минулого року сталося так, що в деяких областях після ЗНО 50-70% медалістів свої медалі не отримали. За результатами тестування вони просто не підтвердили свої оцінки, які отримали в школі. Окрім того, давайте не забувати, що в нашій країні вчитель не є вільним у своїй педагогічній діяльності. Він залежний від директора закладу освіти, від освітянських чиновників, від батьків, від необхідності "не псувати шкільну звітність поганими оцінками" тощо.

Коли питання запровадження середнього балу атестату уперше обговорювалося майже рік тому, я казав Івану Вакарчуку, і кажу сьогодні: ми робимо помилку. І я думаю, що в цьому мене підтримає багато ректорів, хоч ми з ректорами не дуже часто знаходимо спільну позицію.

До речі, я збирався виступити на останньому зібранні ректорів, проте, на жаль, захворів. Але готуючи виступ, я в одній з газет знайшов інтерв’ю колишнього ректора Київського національного університету ім. Т. Шевченка Віктора Скопенка за серпень 2004 року. І там є такі слова: "Кожен третій медаліст під час вступних іспитів свою медаль не підтвердив". Ми хочемо, щоб це було зараз? Тоді давайте рахувати середній бал атестата.

Наскільки доцільно було знову вводити переклад тестів і чи багато знайшлося бажаючих складати ЗНО не державною мовою?

Це право Міністерства освіти і науки визначати основні засади проведення зовнішнього оцінювання. І ми виконаємо таке рішення.

Але, коли ми проводили пробне тестування (а це майже 250 тисяч тестів), 30% учасників виявили бажання отримати тест із перекладом основних термінів мовами національних меншин. Ми їхнє прохання задовольнили. За результатами пробного тестування ми не отримали жодної рекламації типу: "Через те, що був словник, змісту завдань ми не зрозуміли".

У нас на сьогодні близько 100 тисяч осіб виявили бажання отримати тести із перекладом основних термінів мовами національних меншин. Але коли ми оголосили, що буде повний переклад тесту, до нас, як не дивно, почали надходити звернення на кшталт: "Якби був словник, я погоджуюсь, а повністю перекладені тести мені не потрібні, я хочу отримати тест українською мовою". Тільки за вчорашній день у нас було 10 таких звернень. Однак, користуючись нагодою, хочу сказати, що всі тести будуть перекладені кримськотатарською, молдавською, польською, польською, російською, румунською, угорською мовами і ті, хто цього бажає, їх отримають. Для цього необхідно до 8 квітня прийти до пунктів реєстрації та заявити про це.

Деякі освітяни побоюються, що залучення перекладачів в останній момент - це можливе джерело витоку інформації.

Такі ризики є. Але ми маємо свою систему їхньої мінімізації. Вона спрацьовувала у попередні роки. Думаю, що уникнемо їх і цього річ.

Президент Києво-Могилянської академії Сергій Квіт в інтерв’ю нам заявив, що ЗНО не є методом подолання корупції, аргументуючи це непрозорою процедурою вступу. Ви проводите якийсь моніторинг, за яким принципом зараховують абітурієнтів чи залишається сподіватися виключно на порядність ВНЗ і приймальних комісій?

Зовнішнє оцінювання дійсно не є методом чи засобом боротьби з корупцією. Ми маємо створити умови, за яких не потрібно було б давати хабарі під час вступної кампанії. Але ми не маємо жодного відношення до процедури зарахування. Її прозорість залежить від роботи приймальної комісії. І якщо в багатьох вишах цю процедуру не могли, чи не захотіли організувати, так як це потрібно, то до чого тут ми? Між іншим, я про це кажу уже не перший рік. Минулої вступної кампанії в Україні досить успішно працювала інформаційно-пошукова система "Конкурс", яка й була створена для того, щоб забезпечити прозорість вступної кампанії. Але виявилося, що чимало вишів до цієї системи навіть не подавали інформацію, або робили це із запізненням. От вам і прозорість. На жаль, ми не можемо і не повинні займатися цими проблемами. Хоча над такими ж питаннями наші колеги у деяких пострадянських країнах працюють дуже грунтовно.

Чи змінилося щось у роботі Вашого Центру з приходом нової влади?

Ми працюємо у плановому режимі і активно готуємося до проведення тестування у 2010 р. Окрім того, система зовнішнього оцінювання не мертва і не закостеніла, в ній є що удосконалювати. Я особисто готовий назвати 5-6 радикальних напрямів її перебудови.

Яких?

Один з них - нам потрібно перейти до формування різнорівневих тестів. Мабуть, це не дуже правильна позиція, коли однаковий тест з математики складають і ті, хто вступає на фізмат і ті, хто вступає на факультет трудового навчання.
2010-04-14 | Автор: Анна Ященко | http://www.unian.net/

Віповідальність за зміст публікації несуть їх автори, думка редакції сайту "Освітній портал" може не співпадати з думкою авторів публікації.

Мін'юст затвердив нові правила прийому до ВНЗ

mrda — Thu, 08 Apr 2010 01:15:27 GMT

Мін'юст затвердив нові правила прийому до ВНЗ

Міністрство юстиції України зареєструвало наказ Міністерства освіти й науки України (МОН) про Зміни до Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2010 році, повідомляє прес-служба МОН.

Основні зміни полягають у такому:

1. Надано право вступникам подавати сертифікат Українського центру оцінювання якості освіти, виданий у 2008, або у 2009, або у 2010 році (хоча абітурієнт не позбавляється права проходити зовнішнє незалежне оцінювання щорічно).

2. Регламентовано кількість вищих навчальних закладів і напрямів підготовки (спеціальностей), куди вступник може подати заяву (не більш ніж до п'яти вищих навчальних закладів України та не більш ніж на три напрями підготовки (спеціальності).

3. Надано право вищому навчальному закладу допускати до участі у конкурсі абітурієнтів із сертифікатом, кількість балів якого з непрофільних предметів нижче 124 балів, за умови, якщо кількість балів з профільних предметів становить не нижче 170 балів з кожного предмету.

4. Передбачено врахування середнього бала атестата з округленням до десятих частин бала (за 200-бальною шкалою).

5. Надано право особам, які не атестовані з української мови та літератури, складати вступний екзамен з тієї мови, оцінки з якої виставлені в атестаті.

6. Надано право абітурієнтам, які отримали повну загальну середню освіту у 2007 році і раніше, брати участь у конкурсі за результатами зовнішнього незалежного оцінювання або за результатами вступних випробувань з конкурсних предметів у вищому навчальному закладі при вступі на навчання без відриву від виробництва. Тобто ті абітурієнти, які закінчили школу в 2007 році і раніше, можуть складати вступні іспити (з трьох предметів, в основному). Але лише під час вступу на вечірню або заочну форму навчання. Для вступу на денну форму як і раніше потрібен сертифікат УЦОЯО (2008-2010 рр.).

Наказ МОН №243 від 26.03.2010 "Про затвердження Змін до Умов прийому до вищих навчальних закладів України"

07.04.2010 14:56 | Освіта та наука в Україні | За матеріалами: МОН Украины

Список збірників завдань для ДПА 2010 р

mrda — Tue, 23 Mar 2010 23:34:24 GMT

Про доповнення до листа МОН від 01.02.2010 № 1/9-50 "Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2009/2010 навчальному році"

Лист МОН № 1/9-135 від 03.03.10 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-135 від 03 березня 2010 року

Міністерству освіти і науки
Автономної Республіки Крим,
управлінням освіти і науки обласних,
Київської та Севастопольської міських
державних адміністрацій
Інститутам післядипломної педагогічної освіти
Загальноосвітнім навчальним закладам

Про доповнення до листа МОН від 01.02.2010 № 1/9-50
"Про порядок закінчення навчального року та проведення
державної підсумкової атестації у загальноосвітніх
навчальних закладах в 2009/2010 навчальному році"

Як і було передбачено листом Міністерства освіти і науки України від 01.02.2010р. №1/9-50 надсилаємо список збірників завдань для державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2009/2010 навчальному році.

Рішення про використання того чи іншого збірника завдань, зазначених у цьому листі, приймає загальноосвітній навчальний заклад.

Початкова школа

№ п/п	Навчальний предмет	Назва видання, автор, видавництво	Лист МОН про надання грифа
1.	Українська мова (мови навчання)	«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з української мови для шкіл з навчанням українською мовою. 4 клас», укл. Вашуленко М.С., Пономарьова К.І. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-372
		«Державна підсумкова атестація: підсумкові контрольні роботи з української мови. 4 клас», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1318
		«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з української мови для шкіл з навчанням російською мовою. 4 клас», укл. Шереметьєва Н.М., Мартиненко Т.Г. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-375
		«Державна підсумкова атестація: Підсумкові контрольні роботи з української мови для шкіл з навчанням російською мовою. 4 клас», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1313
		«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи для шкіл з навчанням російською мовою 4 клас», укл. Лаптєва Л.І., Лунько Н.І. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-377
		«Государственная итоговая аттестация: Итоговые контрольные работы по русскому языку. 4 класс», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1314
2.	Читання	«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з читання для шкіл з навчанням українською мовою. 4 клас», укл. Вашуленко О.В., Третяк О.П., Копликова Т.К., Чернецька О.Г. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-373
		«Державна підсумкова атестація: Підсумкові контрольні роботи з українського читання. 4 клас», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1317
		«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з читання українською мовою для шкіл з навчанням російською мовою. 4 клас», укл. Астахова Т.К., Гайдученко Т.Л. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-378
		«Державна підсумкова атестація: Підсумкові контрольні роботи з читання для шкіл з навчанням російською мовою. 4 клас», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1316
		«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з читання для шкіл з навчанням російською мовою. 4 клас», укл. Новикова Т.Г., Смаковська Т.В. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-376
		«Государственная итоговая аттестация: Итоговые контрольные работы по чтению. 4 класс», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1312
3.	Математика	«Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з математики. 4 клас», укл. Барна М.М., Онопрієнко О.В., Пархоменко Н.Е. – К.: Ґенеза, 2009, 2010 рр.	від 29.01.2009 № 1/11-374
		«Державна підсумкова атестація: Підсумкові контрольні роботи з математики. 4 клас», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1315
		«Государственная итоговая аттестация: Итоговые контрольные работы по математике. 4 класс», авт. Панова Н.В., Черкасова А.А. – Х.: Ранок, 2010 р.	03.03.2010 №1/11-1311

Основна школа

№ п/п	Навчальний предмет	Назва видання, автор, видавництво	Лист МОН про надання грифа
1.	Українська мова	«Збірник текстів для диктантів. 9 клас. Державна підсумкова атестація», авт. Авраменко О.М. – К.: Грамота, 2010 р.	від 15.01.2010 № 1/11-59
1.	Українська мова	«Українська мова. 9 клас. Збірник текстів для диктантів. Державна підсумкова атестація», укл. Мацько Л.І., Мацько О.М., Сидоренко О.М. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 24.02.2010 № 1/11-1187
2.	Російська мова	«Збірник диктантів для 9 класу», авт. Бикова К.І. та інші – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-432
3.	Румунська мова	«Збірник диктантів для державної підсумкової атестації з румунської мови», авт. Маноїл Є.М. — Чернівці: Технодрук, 2008 р.	від 28.04.2009 № 1/11-3010
4.	Англійська мова	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. 9 клас», уклад. Коваленко О.Я., Голобородько С.В. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-430
5.	Німецька мова	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з німецької мови. 9 клас», уклад. Коваленко О.Я., Горбач Л.В. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-429
6.	Французька мова	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з французької мови. 9 клас», уклад. Коваленко О.Я., Клименко Ю.М. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-427
7.	Іспанська мова	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з іспанської мови. 9 клас», уклад. Коваленко О.Я., Костилев А.І. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-428
8.	Історія України	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з історії України. 9 клас», авт. Власов В.С. – К.: Літера ЛТД, 2010 р.	від 01.03.2010 № 1/11-1268
9.	Математика	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас», авт. Бурда М.І. та інші – Х.: Гімназія, 2010 р.	від 02.02.2010 № 1/11-418
10.	Біологія	«Завдання для державної підсумкової атестації з біології за курс основної школи», авт. Костильов О.В., Андерсон О.А., Задорожний К.М., Зінченко О.П. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 08.02.2010 № 1/11-608
11.	Географія	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з географії за курс основної та старшої школи», авт. Ковальчук Г.О., Паламарчук Л.Б., Скуратович О.Я. — Х.: Гімназія, 2006, 2007, 2008 рр.	від 10.09.2007 № 1.4/18-Г-1490.1
11.	Географія	«Географія. Збірник завдань для державної підсумкової атестації. 9-й клас», авт. Паламарчук Л.Б., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В. – К.: Ґенеза, 2010 р.	від 02.02.2010 № 1/11-408
12.	Фізика	«Збірник різнорівневих завдань для державної підсумкової атестації з фізики», за ред. Гельфгата І.М. — Х.: Гімназія, 2008, 2009, 2010 рр.	від 04.09.2007 № 1/11-6719

Старша школа

№ п/п	Навчальний предмет	Назва видання, автор, видавництво	Лист МОН про надання грифа
1.	Українська мова	«Українська мова та література. Збірник текстів для переказів із творчими завданнями. Державна підсумкова атестація. 11 клас», укл. Шелехова Г.Т., Новосьолова В.І., Плетньова Л.В., Ярмолюк А.В. — К.: Генеза, 2009, 2010	від 28.01.2009 № 1/11-316
1.	Українська мова	«Українська мова. 11 клас. Збірник текстів для переказів. Державна підсумкова атестація», авт. Авраменко О.М., Коваленко Л.Т., Чукіна В.Ф. – К.: Грамота, 2010 р.	від 24.02.2010 № 1/11-1188
2.	Російська мова	«Російська мова. Збірник текстів переказів для державної підсумкової атестації», авт. Мельникова Л.В., Король Г.М. — К.: Генеза, 2009, 2010 рр.	від 27.02.2008 № 1/11-634
3.	Румунська мова	«Збірник текстів переказів з творчими завданнями для державної підсумкової атестації з румунської мови», авт. Маноїл Є.М. — Чернівці: Технодрук, 2008 р.	від 26.03.2009 № 1/11-929
4.	Іноземні мови	«Збірник для державної підсумкової атестації з іноземних мов. 11 клас», упор. Коваленко О.Я. та інші. — К.: Генеза, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-431
5.	Історія України	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з історії України. 11 клас», укл. Власов В.С., Кульчицький С.В. — К.: Літера. ЛТД, 2010 р.	від 04.02.2010 № 1/11-492
6.	Всесвітня історія	«Збірник завдань із всесвітньої історії для державної підсумкової атестації. 11 клас.», укл. Ладиченко Т.В., Камбалова Я.М. — К.: Ґенеза, 2010 р.	від 04.02.2010 № 1/11-493
7.	Правознавство	«Завдання з правознавства для державної підсумкової атестації учнів профільних 11-х класів», авт. Ремех Т.О. — К.: Книги України ЛТД, 2010 р.	від 04.02.2010 № 1/11-495
8.	Людина і світ, Людина і суспільство, Основи філософії	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації для учнів профільних 11-х класів з курсів «Людина і світ», «Людина і суспільство», «Основи філософії», авт. Бакка Т.В., Мелещенко Т.В. — К.: Книги України ЛТД, 2010 р.	від 04.02.2010 № 1/11-494
9.	Математика	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 11клас. Книга 1. Книга 2», авт. Бурда М.І. та інші — Х.: Гімназія, 2008 р.	від 11.09.2007 № 1.4/18-Г-1495.1
10.	Біологія	«Завдання для державної підсумкової атестації з біології за курс старшої школи», авт. Данилова О.В., Данилов С.А. — К.: Генеза, 2008, 2010 рр.	від 08.02.2010 № 1/11-607
11.	Географія	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з географії за курс основної та старшої школи», авт. Ковальчук Г.О., Паламарчук Л.Б., Скуратович О.Я. — Х.: Гімназія. 2007, 2008 рр.	від 10.09.2007 № 1.4/18-Г-1490.1
11.	Географія	«Географія. Збірник завдань для державної підсумкової атестації. 11 клас», авт. Гільберг Т.Г., Бочко І.І., Паламарчук Л.Б. — Х.: «Ранок», 2010 р.	від 02.02.2010 № 1/11-410
12.	Основи економіки	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з економіки для учнів 11 класів», авт. Горленко Г.О. — Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2010 р.;	від 02.02.2010 № 1/11-409
12.	Основи економіки	«Економіка. Збірник завдань для державної підсумкової атестації для учнів 11 класів», авт. Часнікова О.В. — Х.: Ранок, 2010 р.	від 02.02.2010 № 1/11-411
13.	Фізика	«Збірник різнорівневих завдань для державної підсумкової атестації з фізики», за ред. Гельфгата І.М. — Х: Гімназія, 2008, 2009, 2010 рр.	від 04.09.2007 № 1/11-6719
14.	Хімія	«Завдання для державної підсумкової атестації з хімії за курс старшої школи (у формі контрольних робіт)», авт. Дубовик О.А. — Т.: Мандрівець, 2010 р.	від 08.02.2010 № 1/11-609
15.	Астрономія	«Збірник різнорівневих завдань для державної підсумкової атестації з астрономії», авт. Казанцев А.М., Крячко І.П. –Х: Гімназія, 2008 р.	від 13.09.2007 № 1.4/18-Г-1498.1
16.	Інформатика	«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 11 клас», авт. Бодрик О.О., Захар О.Г., Потапова Ж.В. — Х.: Ранок, 2010 р.	від 02.03.2010 № 1/11-1282
17.	Технології	«Збірник матеріалів для державної підсумкової атестації з технологій. Частина 1. Частина 2. Частина 3», упор. Ткачук І.О. та ін. — Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-453
18.	Фізична культура	«Збірник матеріалів для державної підсумкової атестації з фізичної культури. 11 клас», упор. Круцевич Т.Ю. та ін. — Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2010 р.	від 03.02.2010 № 1/11-454

Заступник міністра П. Полянський

Дата публікації: 03.03.2010

Середній бал атестата

mrda — Thu, 11 Feb 2010 08:31:24 GMT

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
01135, м. Київ, проспект Перемоги, 10, тел.: (044) 486-24-42, факс: (044) 236-10-49, ministry@mon.gov.ua

№ 1/9-67 від 08.02.2010

Міністерство освіти і науки
Автономної Республіки Крим, управління
освіти і науки обласних, Київської та
Севастопольської міських державних
адміністрацій
Загальноосвітні навчальні заклади

Про врахування середнього
бала документа про повну
загальну середню освіту

Відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 18.09.2009 №873, зареєстрованих у Міністерстві юстиції України від 06.10.2009 №930/16946, для конкурсного відбору осіб, які на базі повної загальної середньої освіти вступають до вищих навчальних закладів за сертифікатами Українського центру оцінювання якості освіти, враховується середній бал документа про повну загальну середню освіту.
Доручаємо керівникам загальноосвітніх навчальних закладів забезпечити розрахунок середнього бала атестата випускників та зробити відповідний запис у додатку до атестата з правого боку, в останньому рядку, під назвою предметів, з яких складалася ДПА.
Середній бал атестата розраховується як середнє арифметичне річних оцінок з предметів інваріантної складової навчального плану, виставлених у додатку до атестата, та оцінок, отриманих за державну підсумкову атестацію. Округлення здійснюється до десятих частин бала (за 12-бальною шкалою).
Зразок розрахунків та запису подано у додатку.

Заступник Міністра П.Полянський

Ващенко Л.С. 486-10-83

Додаток до листа
від 08.02.2010 № 1/9-67

ЗРАЗОК

ДОДАТОК ДО АТЕСТАТА
про повну загальну середню освіту __КВ__N37042980_________
(без атестата не дійсний) _Бойко________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
Ніна Володимирівна______________
_________________________________

закінчила__ у 2010_ році школу №141_____________________
(повна назва навчального закладу)
_________________________________ _________________________________

з такими балами:
назва предмета бал
Українська мова десять
Українська література десять
Зарубіжна література дванадцять
Англійська мова десять
Алгебра дев’ять
Геометрія вісім
Інформатика дев’ять
Історія України дванадцять
Всесвітня історія дванадцять
Географія десять
Основи економіки дев’ять
Біологія десять
Фізика вісім Астрономія вісім
Хімія дев’ять
Фізична культура звільнена Трудова підготовка дев’ять
Медико-санітарна
підготовка дев’ять
_______________ ___________
_______________ ___________
_______________ ___________
_______________ ___________
_______________ ___________
_______________ ___________

Пройшла державну підсумкову атестацію з таких предметів:

назва предмета бал
Українська мова десять
Математика дев’ять
Біологія десять ________________ _____________
________________ _____________
________________ _____________
Середній бал атестата* 9,7

* Розрахунок здійснюється таким чином: кількість предметів, з яких виставлено оцінки =20; сума балів = 193; середній бал = 193:20=9,65≈9,7.
Предмети, з яких зроблено запис «звільнений (а)», у загальну кількість не враховуються.

Надбавки педагогічним працівникам

mrda — Tue, 19 Jan 2010 08:55:57 GMT

Порядок закінчення 2009_2010нр

Управлінням соціально-економічного захисту Профспілки працівників освіти і науки надано роз'яснення щодо нових надбавок педагогічним працівникам навчальних закладів в 2010 році

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 2009 р. № 1130 "Про встановлення надбавки вчителям, вихователям загальноосвітніх навчальних закладів, викладачам і майстрам виробничого навчання професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів I-II рівня акредитації державної та комунальної форми власності, керівникам та заступникам керівників зазначених закладів, посади яких віднесені до посад педагогічних працівників" з метою підвищення престижності праці педагогічних працівників починаючи з 1 січня 2010 р. запроваджується обов'язкова виплата надбавок вчителям, вихователям загальноосвітніх навчальних закладів, викладачам і майстрам виробничого навчання професійно-технічних та вищих навчальних закладів I - II рівня акредитації державної та комунальної форми власності та усіх типів, а також керівникам та заступникам керівників цих закладів, посади яких віднесено до посад педагогічних працівників.

Типи загальноосвітніх навчальних закладів визначено в ст.9 Закону України "Про загальну середню освіту" від 13.05.1999 р. № 651-XIV. До них належать: середні загальноосвітні школи усіх ступенів; спеціалізовані школи (школи-інтернати) з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів; гімназії, ліцеї, колегіуми; загальноосвітні школи-інтернати для дітей, які потребують соціальної допомоги; спеціальні загальноосвітні школи (школи-інтернати) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку; загальноосвітні санаторні школи (школа-інтернат) для дітей, які потребують тривалого лікування; школи соціальної реабілітації для дітей, які потребують особливих умов виховання; вечірні (змінні) школи.

Перелік типів професійно-технічних навчальних закладів затверджено ст.18 Закону України "Про професійно-технічну освіту" від 10.02.1998 р. № 103/98-ВР, до яких зокрема належать вищі професійно-технічні, вищі художні професійно-технічні навчальні заклади, професійно-художні училища, художні професійно-технічні училища.

Відповідно до постанови надбавки встановлюються у розмірі 20 відсотків посадового окладу чи ставки заробітної плати.

Враховуючи норму п. 34 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. № 102, стосовно того, що підвищення ставок і посадових окладів педагогічних працівників утворюють їх нові розміри, сума надбавки визначається від затвердженого конкретному педагогічному працівникові розміру ставки заробітної плати чи посадового окладу, визначеного з урахуванням підвищень за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації (підпункти «г», «д», «е», «є», «ж» пункту 24 Інструкції № 102); за роботу у певному типі навчального закладу, за роботу з дітьми, які потребують тривалого лікування, в тому числі при індивідуальному навчанні таких дітей (пункти 28, 29, 30, 35 Інструкції № 102).

При встановленні надбавки директорам, їх заступникам з навчальної, виховної, навчально-виховної, методичної, виробничої, навчально-методичної, навчально-виробничої роботи, викладачам, майстрам виробничого навчання цих типів професійно-технічних навчальних закладів слід враховувати 10-ти відсоткове підвищення їхніх посадових окладів та ставок заробітної плати. В професійних училищах соціальної реабілітації розмір надбавки визначається від підвищеного на 20 відсотків посадового окладу, ставки заробітної плати.

Посади заступників керівників із зазначених напрямів роботи віднесено до педагогічних працівників постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 р. № 963 "Про затвердження переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників".

Надбавки в розмірі 20-ти відсотків посадового окладу, ставки заробітної плати встановлюються також керівникам та заступникам керівників з названих вище напрямів роботи, а також вчителям, викладачам і майстрам виробничого навчання міжшкільних навчально-виробничих комбінатів, які згідно зі статтею 9 Закону України "Про загальну середню освіту" від 13.05.1999 р. № 651-XIV створюються для забезпечення потреб учнів загальноосвітніх навчальних закладів у профорієнтаційній, допрофесійній, професійній підготовці.

Такі надбавки встановлюються також керівникам, заступникам керівників з навчальної, виховної, навчально-виховної роботи, вчителям та вихователям навчально-виховних комплексів "загальноосвітній навчальний заклад - дошкільний навчальний заклад", "дошкільний навчальний заклад - загальноосвітній навчальний заклад", які відповідно до цієї статті цього ж закону створюються загальноосвітніми навчальними закладами для задоволення освітніх потреб населення.

У вищих навчальних закладах I-II рівня акредитації, до яких зокрема належать коледжі, технікуми, педагогічні, медичні, культурно-освітні училища, в тому числі ті, що функціонують як структурні підрозділи вищих навчальних закладів III-IV акредитації та оплата праці працівників яких здійснюється за умовами, визначеними вищезазначеною Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, 20-ти відсоткові надбавки встановлюються керівникам навчальних закладів, їх заступникам з перерахованих вище напрямів роботи, а також викладачам та майстрам виробничого навчання.

При цьому слід враховувати, що розмір надбавки педагогічним працівникам коледжів визначається від розміру посадового окладу, ставки заробітної плати, підвищеного на 10 відсотків за цей статус.

Зважаючи, що педагогічне навантаження конкретного педагогічного працівника, який посідає вищезазначені посади, залежить від обставин, що склалися в навчальному закладів і встановлюється при тарифікації в обсязі більше чи менше норми, що відповідає ставці заробітної плати (посадовому окладу), вважаємо, що розмір надбавки має обчислюватися пропорційно обсягам роботи чи відпрацьованого робочого часу.

Аналогічний прядок визначення суми надбавок передбачено для бібліотекарів, що унормовано в листах Міністерства освіти і науки України від 11.12.2009 р. № 1/9-876 та Міністерства праці та соціальної політики України від 26.11.09 № 13684/0/14-09/13 стосовно встановлення надбавок бібліотекарям.

За інформацією Управління соціально-економічного захисту Профспілки працівників освіти і науки України

По матеріалам: Освіта.ua
Дата публікації: 18.01.2010