Меню сайту
BlokСтатистикаОнлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 Форма входу |
Додаток 2 Методичний
коментар щодо поурочних, календарних планів, та учнівських
зошитів 1. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 240 від
23.06.2000 р. «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у
загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів.»: «Календарне планування навчального матеріалу здійснюється вчителем
безпосередньо у навчальних програмах». Вчитель може також:
З предметів, програми яких не передбачають
погодинного поділу навчального матеріалу, вчитель зобов’язаний складати
календарний план, структуру і форму яких визначати самостійно. Рекомендуємо враховувати: Календарне планування в початковій школі з
предметів інваріантної та варіативної складових Типових навчальних планів
складається на основі Програм для 1-4 класів середньої загальноосвітньої школи
(К.:Початкова школа, 2006) Календарний план може бути складений за такою
формою:
2. Відповідно до наказу Міністерства освіти
і науки України № 240 від 23.06.2000 р. «Про затвердження Інструкції з ведення
ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів.»: «На основі календарних вчителі розробляють поурочні плани, структура і
форма яких визначається ними самостійно. Поурочний план може бути складений у вигляді конспекту, тез, таблиці тощо.»
3.Відповідно до наказу Міністерства освіти
і науки України № 806 від 01.09.2009 р.
«Про використання навчально-методичної літератури у загальноосвітніх навчальних
закладах»: «1. Загальноосвітнім навчальним закладам використовувати в організації
навчально-виховного процесу лише навчальні програми, підручники та навчально-методичні
посібники, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України,
схвалення відповідною комісією Науково-методичної ради з питань освіти.» Рекомендуємо враховувати:
4.Відповідно до наказу Міністерства освіти
і науки України № 297 від 17 травня 2005р. «Про подолання проявів бюрократизму
в освіті» «- розробка планів проведення навчальних занять є компетенцією педагога,
який і визначає їх структуру і форму;» Рекомендуємо враховувати:
5.
В
«Положенні про загальноосвітній заклад», затвердженого постановою Кабінетів
Міністрів України від 27.08.2010. № 778 в п. 86 записано: «Педагогічні працівники закладу зобов’язані: … вести відповідну
документацію.» Рекомендуємо враховувати: ШКІЛЬНА ДОКУМЕНТАЦІЯ, яку веде класний керівник
ШКІЛЬНА ДОКУМЕНТАЦІЯ, яку веде вчитель
6.. В
«Положенні про загальноосвітній заклад», затвердженого постановою Кабінетів
Міністрів України від 27.08.2010. № 778 в п. 59 записано: «Директор загальноосвітнього навчального закладу забезпечує контроль за
виконанням навчальних планів і програм…» Рекомендуємо враховувати:
(для підкреслення членів речення, позначення
значущих частин слова, оформлення таблиць, схем тощо використовують простий
олівець).
Сьоме лютого Класна робот
07.05.10 Класна
робота
Сьоме лютого Читання мовчки
Зошит для робіт з української мови учня 5- А класу Приютської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ст. Захарченка Сергія Зошит для робіт з української мови учня 3- А класу Шевської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ст. Захарченка Сергія Зошит для контрольних робіт з української мови та літератури учениці 7 класу Минівської загальноосвітньої школи І-ІІ ст. Усенко Олени Зошит для контрольних робіт з математики учениці 4-В класу Минівської загальноосвітньої
школи І-ІІ ст. Усенко Олени
- орфографічні, пунктуаційні та
граматичні помилки на вивчені вже правила підкреслюють горизонтальною рискою й
на полі в цьому ж рядку вказують тип помилки (І — орфографічна, V — пунктуаційна,
г — граматична), помилки на ще не вивчені правила виправляють, перекреслюючи їх
скісною рискою ( / ) й надписуючи потрібну літеру чи розділовий знак, вказують
на полі тип помилки, проте її не враховують при остаточному визначенні оцінки. • лексичні
(неточність у слововживанні, тавтологія, русизми тощо), стилістичні (стильова
невідповідність дібраних мовних засобів, одноманітність дібраних мовних засобів
тощо) та змістові помилки (логічні — втрата послідовності викладу, неправильний
поділ тексту на абзаци, фактичні — неправильно вказано дату, власну назву тощо)
підкреслюють горизонтальною хвилястою рискою й на березі в цьому ж рядку
вказують тип помилки (л — лексична, с — стилістична, з — змістова помилки). |
Котра година?ПошукКалендар
Архів записівПосилання на сайти"Дітям про ПК" МРБДТ Радіо " Мелодія " |